Lisäämällä aikuisille suunnattuja oppimisen tuen palveluita turvataan ihmisten työkykyä ja kouluttautumista. Samalla vähennetään raskaiden ja kuntataloudelle kalliiden palveluiden tarvetta.
Sitran ja Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen empiiriseen aineistoon perustunut tutkimus vuodelta 2017 hahmotti syrjäytymisen kustannuksia ensimmäistä kertaa Suomessa. Yhtenä aineiston muuttujana olivat oppimiseen liittyvät vaikeudet.
Tulokset osoittivat koulutuksen suuren merkityksen koko elämän aikaiseen kustannuksiin ja tuottavuuteen, ja suurimmillaan ero oli 680 000 euroa nollariskiluokan ja suurimman riskiluokan välillä.
Oppimisen tuen palvelut ovat välttämättömiä pitkäaikaistyöttömien kohdalla. Liian moni nuori on jäänyt jo peruskouluvaiheessa yksin oppimisen haasteiden kanssa ja suuri joukko nuoria pudonnut turvaverkon läpi.
Terveydenhuollon ja sosiaalitoimen palveluihin on ollut jatkuvasti kuukausien jonot, eikä apua ole ollut saatavilla silloin, kun sitä olisi tarvinnut.
Oppimiseen liittyvät haasteet ja vaikeudet voivat johtua monesta eri syystä. Lukivaikeuden ja neuropsykiatristen oireiden on todettu olevan perinnöllisiä, mutta oppimisen vaikeuksiin voivat vaikuttaa myös muut tekijät. Oppiminen on kokonaisvaltaista tietojen, taitojen ja tapojen omaksumista. Oppimisen edellytyksenä kuitenkin on, että ihmisellä on kiinnostusta omia tavoitteitaan kohtaan ja suunnitelmia opittavista asioista.
Kun työllisyyden kuntakokeilu loppuu ja kunnalle jäävät työllisyyspalvelut, on tärkeää luoda tulevaisuuden työllisyyspalvelut vastaamaan työelämän tarpeita.
Pitkäaikaistyöttömien ei ole tarkoitus yksin luoda omia työelämän edellytyksiään. Työhön ja opintoihin hakeville pitää etsiä uusia ratkaisuja ja toimintamalleja. Kun kunta onnistuu työllistämään pitkään työttömänä olleet, se säästää miljoonia.
Tanja Airaksinen, kaupunginvaltuutettu (sd.)
erityisopettaja FM, KM,
EO-liitto, Kuopion työllisyyspalvelut
Airaksinen kirjoitti aiheesta myös Savon Sanomissa ja Viikko Savossa 1.6.2022.